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上醫寶松堂品牌產(chǎn)品推薦之OSCE智能化考試管理系統
1、OSCE智能化考試管理系統主要用于醫學(xué)生或護理學(xué)生技能考核的流程化管理,改變傳統的紙質(zhì)化考試,系統中包含的主要模塊或功能不限于考試簽到、智能排考、候考叫號、考程引導、電子化評分、監控攝錄、成績(jì)統計分析等模塊,實(shí)現考試流程化、考程可視化、評分電子化、統計分析多樣化。
2、系統采用B/S架構,需支持電腦網(wǎng)頁(yè)端和手機APP端(同時(shí)支持android及ios)等多種方式應用。
3、教師或考官信息管理:支持可添加、編輯、刪除培訓教師的基本信息,支持通過(guò)Excel批量導入教師信息??蓪處熯M(jìn)行教學(xué)分組。支持按照科室、教學(xué)組兩種方式進(jìn)行篩選查詢(xún),支持通過(guò)姓名、性別、職稱(chēng)、手機號進(jìn)行搜索查詢(xún)。
4、學(xué)生或考生信息管理:支持按照學(xué)員類(lèi)別和批次的方式對學(xué)員分類(lèi)管理。學(xué)員類(lèi)別和批次可根據需要自由擴展??商砑?、編輯、刪除學(xué)員的基本信息,支持Excel批量導入。支持通過(guò)姓名、身份證號、專(zhuān)業(yè)方向等字段的任意條件查詢(xún)。
5、管理員信息管理:對教學(xué)管理人員的基礎信息、登錄賬戶(hù)以及權限信息進(jìn)行管理。支持到按鈕的細粒度授權模式,可以針對角色授權,也可以把權限直接授權給個(gè)人。
6、角色權限管理:可添加、編輯、刪除系統角色,對于系統內置角色應予以保護??舍槍巧M(jìn)行模塊授權、菜單按鈕授權,通過(guò)細粒度的授權提供更好的系統安全性。
7、排考模式:系統提供單站式自動(dòng)排考,多站輪循式自動(dòng)排考,多站隊列式自動(dòng)排考,支持國家醫師資格考試及各種醫學(xué)競賽考核要求,考站數量不限,考試內容可以根據考核要求設置。
8、SP劇本管理:管理SP劇本,可進(jìn)行添加、刪除、修改,可批量導出到word。
9、SP人員管理:管理SP人員信息,可添加、編輯參與OSCE考核的SP人員信息。
▲10、考試設置需要具有考核名稱(chēng)、考站以及相應考站的考題、考核方式、考程間隔等信息,考場(chǎng)可設置順序或亂序選擇,考站輪轉可選擇隊列式或輪詢(xún)式,考生換站可選擇統一換站或即時(shí)換站,可安排一場(chǎng)或多場(chǎng)次考試可設置多個(gè)考試名稱(chēng),并可設置考站列隊等待人數。(提供軟件功能截圖)
11、可以添加考區名稱(chēng),當考場(chǎng)不在同一棟樓或者同一層時(shí),需要同時(shí)開(kāi)考2個(gè)或多個(gè)考區時(shí),可隨意設置考區??紖^之間可以存在順序或者亂序。
12、支持同場(chǎng)考試多候考區設置,滿(mǎn)足考站不在同一樓層或不同區域時(shí),可以應用一個(gè)軟件來(lái)管控。
13、可以在同一考場(chǎng)中設置不同分組,做到平行考站和分組考站的設置,每組考站的題目可以一樣也可以不一樣,正對每個(gè)考站可以指定SP。
▲14、支持普通平行考站的設置,也支持平行考站的站數不同樣,(例:平行考站中,一站一共3個(gè)考站,另一站2個(gè)考站,不可用多場(chǎng)考試來(lái)替代)。(提供產(chǎn)品功能演示)
▲ 15、支持考生只參與指定的考站進(jìn)行考核,(例:同一場(chǎng)考核中,部分考生只考5站中的3站,部分考生只考5站中的2站,剩余考生考5站)。(提供產(chǎn)品功能演示)
14、考核時(shí)間需具備更換站時(shí)長(cháng)、語(yǔ)音提示時(shí)間、打分步長(cháng)、每站準備時(shí)長(cháng)、每站考核時(shí)長(cháng)、每站評分時(shí)長(cháng)等設置,支持將物品準備時(shí)間包含或不包含到考核時(shí)間內,并語(yǔ)音提示告知考生(如在物品準備時(shí)間計入考試時(shí)間時(shí),系統給與語(yǔ)音提示“物品準備時(shí)間到,請開(kāi)啟考試”)
16、支持考生身份信息、人臉、指紋三碼合一認證及白名單認證兩種方式,考生認證完成后可生成身份認證的二維碼,用于全場(chǎng)考試抽題使用。
17、每站可自由設定評委數量和權重比例,支持評委與評分表的對應綁定,以實(shí)現考試時(shí)評分表自動(dòng)加載,考官數量較多時(shí)可設置主考官。
18、可以添加多個(gè)考題,并可以進(jìn)行抽題設置,可以設置單一考題對應多個(gè)評分表。如本考題設計SP,需要能直接在該考題后直接添加SP劇本和對應的評分表。
▲ 19、評分模式多種多樣,支持同一考站給與對應考官分配不同的評分表(例:當考核有醫護組合配合完成時(shí),醫療考官只評醫療評分表;護理考官只評護理評分表);支持N抽1,和N抽N的抽題模式;(提供產(chǎn)品功能演示)
20、通過(guò)認證時(shí)系統采集考生的簽到照片,只有導入系統的考生,才能通過(guò)認證,系統直接傳到二維碼打印機,隨機分配打印考試二維碼。該二維碼為整場(chǎng)考試的認證方式。簽到認證后,系統自動(dòng)分配考生到指定侯考區進(jìn)行候考,并由語(yǔ)音提示。
▲21、候考區:考生到達指定候考區后,需要進(jìn)行二維碼簽到掃描,考生直接進(jìn)入系統的考生池,侯考區的排考顯示簽到順序,也可通過(guò)后臺設置等待考生的數量,后續考生則默認進(jìn)入考生池。當考生進(jìn)入考站后,系統自動(dòng)從考生池抽出補位考生顯示,并且有語(yǔ)音提示考生進(jìn)入考站。(提供候考區顯示的軟件截圖)
▲22、考站顯示端需要具備站內站外雙屏顯示當前考生的現場(chǎng)簽到照片、考生姓名,考核時(shí)間及后續考生等信息,支持語(yǔ)音提示“掃描二維碼進(jìn)行考試”,當考生二維碼丟失時(shí),經(jīng)考官確認后可自主開(kāi)啟考試,同時(shí)支持讓考生輸入考試碼開(kāi)啟考試,支持由考官結束考試,同時(shí)也支持考生點(diǎn)擊屏幕的“完成”按鈕,結束考試。(提供產(chǎn)品功能站內與站外屏顯示截圖)
23、考官登陸:考官登陸后,如沒(méi)有考生進(jìn)行考試,需要有考官等待界面,并可以查看考生列隊、考題查看的按鈕。當考生丟失二維碼或者沒(méi)有站內顯示屏時(shí),考官通過(guò)等待界面需要有開(kāi)啟考試的按鈕進(jìn)行考試的啟動(dòng),并在登陸界面可以隱藏評分表,只顯示題干,用于考生查看考題。
24、考官評分具備考官進(jìn)入評分界面后,顯示當前考生的簽到照片,考生姓名和考核,并在考試結束前1分鐘的時(shí)候有語(yǔ)音提示;評分方式支持加減分、五星評分、數字輸入評分3種方式滿(mǎn)足不同考官的評分要求,考官可隱藏評分表,針對題干的每一條評分表需能支持對扣分項的文字備注,也可進(jìn)行拍照上傳,在結束考試時(shí),支持電子手寫(xiě)簽名提交。(提供評分截面功能截圖證明)
25、SP評分:SP登陸端,支持等待考生進(jìn)入界面,在等待界面需要有的按鈕,當進(jìn)入評分界面后,需要支持電子備注或者紙質(zhì)備注拍照上傳和電子簽名提交。
26、技能指導:醫護人員可通過(guò)軟件向帶教老師發(fā)出指導請求,該請求會(huì )以隊列等候并自動(dòng)編號方式發(fā)送給帶教老師,帶教老師可按順序對提問(wèn)請求進(jìn)行解答,同時(shí)只有提問(wèn)的醫護人員和帶教老師才可進(jìn)行畫(huà)面的交流,其他醫護人員不受干擾。
▲27、中控界面具備顯示每個(gè)考區的開(kāi)始考試按鈕,開(kāi)始考試后需要能隨時(shí)暫停本場(chǎng)考試,需要顯示所有考站的基本信息(考區名稱(chēng)、考核名稱(chēng)、當前考生姓名、考核、考官名),并可以通過(guò)中控直接與對應考站進(jìn)行語(yǔ)音對講。中控界面不僅需要顯示數據流,還需支持隨意切換成視頻流。(提供軟件針對視頻流切換兩種不同展現方式的界面截圖證明)
▲28、支持成績(jì)展示終端,當考生完成所有考核后,可以直接在出站口觀(guān)看到自己的考核分數,如醫護組合的團隊考核,可以展示醫療的單獨得分,護理的單獨得分,還能展示名家給與的流程分。(提供軟件運行后的功能截圖)
▲29、支持離線(xiàn)模式,在OSCE考核中心設置好考核流程后,評分終端可以聯(lián)網(wǎng)加載考務(wù)流程,后將評分終端帶到臨床科室或其他實(shí)訓室或者野外進(jìn)行無(wú)網(wǎng)絡(luò )評分(是可以連續評分,直到所有考核學(xué)員完成考核),完成所有考核后,將評分終端帶回考核中心,聯(lián)網(wǎng)上傳所有考生得分。(提供產(chǎn)品功能演示)
▲30、支持團隊考核,團隊考核中,可以給與團隊中的個(gè)人進(jìn)行指定的評分項評分,也可以給團隊綜合評分,而且在團隊簽到認證時(shí),是對團隊所有成員進(jìn)行身份驗證,團隊成員集體通過(guò)驗證后,才能打印考試碼。(團隊認證:是認證團隊所有成員的姓名,身份證號和人臉)。(提供產(chǎn)品功能演示)
31、分析統計:考試結束后,學(xué)生所有成績(jì)在服務(wù)器端自動(dòng)匯總完畢,管理員可以打印出 學(xué)生的成績(jì)單,直接發(fā)給學(xué)生??荚嚭?,教師可以對學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行統計分析工作,單站平均分、多站平均分、班級場(chǎng)次平均分、學(xué)生成績(jì)折線(xiàn)圖、班級場(chǎng)次成績(jì)分布圖,多站成績(jì)柱狀圖、多站成績(jì)雷達圖,多段階餅狀圖等
31.1按考生分析:以考生的角度統計分析,可顯示考生的總體得分,并且可查看考生在各分站的得分情況??荚嚱Y束后,教師查看所有學(xué)生訓練及考試得分的詳細原始數據,可以查看技能考試過(guò)程中的單個(gè)考生每一步的得分情況和所有考生每一步得分情況的統計數據;并且可以導出excel文件。
31.2按分站統計:以分站的角度統計分析,顯示各分站所有考生的分。并且可顯示考生在各分站各考核指標的得分情況,使管理者細致入微的了解考生在某節的不足。
31.3 SP工作量統計:需要根據時(shí)間段統計SP參加考試活動(dòng)的工作量,可根據SP姓名、電話(huà)等多字段進(jìn)行條件查詢(xún)。
32、查看考生信息:支持總體預覽、考生統計、分站統計、實(shí)時(shí)統計等多維度方式查看學(xué)生得分情況,并支持單一考生的考核視頻自動(dòng)錨點(diǎn)功能,支持后臺根據評分點(diǎn)讀取錨點(diǎn)視頻。
33、系統支持為每位醫護人員生成二維碼名片,考官掃描二維碼即可推送題干,醫護人員根據題干進(jìn)行技能操作考試,主考官推送題干,支持多個(gè)題干的推送,支持多考官打分,根據醫護人員技能練習情況進(jìn)行在線(xiàn)評分。(提供軟件功能截圖)
34、監控管理:可與技能中心監控攝錄共用,方便數據的查詢(xún)統計。
35、提供OSCE智能化考試系統軟件著(zhù)作權證書(shū)與第三方檢測報告。


OSCE智能化考試管理系統解析
OSCE(客觀(guān)結構化臨床考試)智能化管理系統是專(zhuān)為醫學(xué)教育設計的綜合性考試管理平臺,通過(guò)信息化技術(shù)實(shí)現考試全流程的數字化、標準化和智能化,提升考核效率與公正性。
以下是其要素及應用場(chǎng)景的詳細分析:
一、?功能與技術(shù)架構?
?智能排考與資源調度?
系統采用遺傳算法、模擬退火算法等智能算法,根據考生人數、考站數量、考官資源等條件自動(dòng)生成排考方案,避免時(shí)間并優(yōu)化資源利用率?。
支持自定義考站設置(有序/無(wú)序、等長(cháng)/不等長(cháng)),靈活調度設備和人員?。
?無(wú)紙化評分與實(shí)時(shí)反饋?
考官可通過(guò)平板電腦或PC端進(jìn)行電子評分,考后成績(jì)自動(dòng)計算并生成Excel報表,支持一鍵分享至考生郵箱?。
成績(jì)分析模塊提供多維數據統計(如通過(guò)率、考站難度等),輔助教學(xué)改進(jìn)?。
?全流程信息化管理?
集成門(mén)禁監控、排隊叫號、視頻錄制等功能,實(shí)時(shí)追蹤考生動(dòng)態(tài),確??荚囉行蜻M(jìn)行?。
視頻分段記錄考生操作過(guò)程,實(shí)現考核過(guò)程可追溯?。
?技術(shù)架構?
采用分層設計:數據層(MySQL/Oracle存儲考生、考站、成績(jì)信息)、業(yè)務(wù)邏輯層(微服務(wù)架構實(shí)現排考、評分等功能)、用戶(hù)界面層(支持Web/移動(dòng)端訪(fǎng)問(wèn))?。
結合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)(如PAD評分終端)與云計算,提升系統擴展性和穩定性?。
二、?應用場(chǎng)景與優(yōu)勢?
?醫學(xué)教育與臨床考核?
主要用于醫學(xué)生臨床技能評估,涵蓋病史采集、體格檢查、溝通技巧等模擬場(chǎng)景?。
案例:揚中市人民醫院通過(guò)該系統完成OSCE考試管理,中標金額78.68萬(wàn)元?;遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院采購同類(lèi)平臺,采用江西琳芯凌檬的硬件方案,金額98.9萬(wàn)元?。
?優(yōu)勢總結?
高效性?:減少人工排考和紙質(zhì)評分工作量,縮短考試周期?。
?客觀(guān)性?:標準化評分流程降低主觀(guān)偏差,視頻記錄保障結果可核查?。
?安全性?:數據加密與防火墻技術(shù)保護考生隱私,防范網(wǎng)絡(luò )攻擊?。
三、?典型供應商與產(chǎn)品?
?上醫寶松堂:提供智能化考試管理平臺(BST8086.2型號),支持在線(xiàn)評分、成績(jì)統計及視頻回放功能?。
?江西康利吉英OSCE系統?:集成智能終端與信息化管理模塊,優(yōu)化考務(wù)流程并減輕人員負擔?。
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